С начала июня, детский сад №9 закрыли на ремонт, менять канализацию и отопление.Родителям было сказано, что сад закрывается на месяц, по итогу узнается что до 15.07, и на сегодняшний день ремонт еще не завершен. Бригада рабочих не справляется, их работу никто не контролирует. На все это дело выделен был бюджет из городской казны, но оказывается что все отделочные работы выполняют сами сотрудники детского сада по приказу директора (Шумковой И.Г), за свою зарплату. Директор детского сада хочет "замазать глаза" и сдать в "срок" ремонтные работы, хотя следовало бы сделать хороший косметический ремонт и нанять соответствующих рабочих. За детей потом страшно."

Сейчас, с легкой руки Президента, все неудобные вопросы называются не конструктивной критикой. Я так понимаю, что если говоришь о бардаке в стране, то будь добр подскажи как справиться с этим бардаком:) Да, пожалуйста.

Структура как школьного так и дошкольного образования в корне не правильна. Директор образовательного учреждения должен заниматься организацией образовательного процесса. Не его дело организовывать ремонты, назначать зарплаты, принимать на работу учителей. Этим должна заниматься общая для всех образовательных учреждений структура (ГОРОНО, РайОНО). Это повысит ответственность руководителя именно за организацию качественного образования (воспитания), оптимизирует затраты на содержания бухгалтерий в каждой школе. Они окажутся не нужны. Превратит морально-деловой климат среди учительского состава из агрессивно-состязательного в нормальные человеческие отношения, готовность помочь, поддержать коллегу. Лишит руководителя подбора кадров по семейному принципу, телефонному звонку и пр.

Конструктивно? Конструктивно. Думаю, педагоги меня поддержат.